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ご無沙汰してます。
 
お知らせです。
 
2/22(日)午後6時30分から、大阪・天満橋のエル・おおさかという会場で
オバマ大統領のスピーチを題材にしたセミナーを行います。
 
今回のセミナーは大阪・京橋の茅ヶ崎方式の学校、
茅ヶ崎方式京橋校ニュース英語サロンとの共同主催です。
 
その名も、
「オバマナイト関西版!大統領そっくり演説で英語をマスター」

 
 
勝利宣言を使って、オバマさんになりきってスピーチをしてみる
セミナーです。

ま、もちろん、いきなり“なり切る”ところまでは行きにくいかも
知れませんが、そのプロセスをお教えします。

“単なるモノマネ”かと思うかも知れませんけどね、そこに行くまでの
過程で、色々と英語の力を伸ばすトレーニングを経ていくことになるん
ですよ。

 
 
詳しくはホームページをご覧下さい。
 
ここには載せられない動画を載せています。それで少し感じが分かるかも。
 

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11月9日(日)に、TOEIC Blitz Radio in Nagoyaにお邪魔します。
 
TOEIC Blitz Radio とは、
TOEIC講師でTOEIC関連の書籍もたくさん執筆なさっている神崎正哉さんが
放送していいらっしゃるインターネットラジオです。
 
放送時間:11月9日(日)午前10時30分〜12時30分
 
 こちらを放送時間にをクリックすると聴けます。
 
BBS(質問受付用スレッド)もあり、
コメントをお書き頂くとその内容に関してもお話しするようです。
 
出演:
神崎正哉さん(TOEIC Blitz Blog
三羽四郎二郎さん(そろそろやってみるか
abramovichさん(一年の半分働き、半分遊びたい・・そんな僕の学習日記
Azuriteさん( Connecting the Dots
Mr. Fさん
JOYさん( Office Joy by 株式会社オフィス・ジョイ
てんま( プロセス英語会西宮で一番発音にこだわるTOEIC講師の英語の話 ) 

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10月12日(日)は、スピーチコンテスト(英語)の審査員に呼ばれて
奈良県の王寺まで行ってきました。
 
 
24人の方のスピーチ(16人の方はご自分で書いたスピーチではなく、
元からある原稿を覚えて暗誦するというもの)を聞いて、評価しつつ
コメントを書くというのを、次から次へとこなすのは結構ハード。
 
 
その後に少しお時間を頂いて、“タイムアタック”という練習方法の
説明と実例を披露させてもらったんですが、普段は人前でやらないもの
なんで、結構緊張しましたね。
 
 
スピーチに集まった方々は大学1年生から70代の方まで幅広い年齢層。
色んな立場の方がそれぞれのスタンスで英語学習に向き合ってらっしゃる
のを見ると、こちらも刺激をもらえますね。
 
 

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いやぁ、すっかりのご無沙汰です。
 
前の記事はいつですか? というと、7月28日!!!
 
 
なんと、2カ月ぶりです。
 
で、また、良く似たネタです(^^;
 
 
そう。明日はTOEICの公開テスト。
前回のリベンジを果たすべく、受験します。
 
 
が、最近、寝不足気味(--;
 
後半集中力が落ちるという前回と同じパターンに陥るのではないかという
気がしなくもないですが、まぁ、頑張ります。
 
 

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昨日、第140回のTOEIC公開テストがありました。
 
恐らくその影響でしょうか、このブログをご覧頂いた方もたくさんいらっしゃった様で、これを書いている段階では人気ブログランキングの10位に入ってます。
 
折角ご覧いただいたのに、全然更新できてなくて済みません。
 
 
遅ればせながら、更新をば。
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私も今回の公開テストを受験しました。

今回、私のテーマは自分への挑戦。
で、実験しました。2つ。
 
1)パート1で選択肢を聴き終わってから写真を見て全問正解できるか?
2)200問解答し終わるまでの最短時間に挑戦
 
 
実験1の結果:3問目であえなく失敗(その後は通常の解答方法に変更)
理由:選択肢の順番を覚えておくのがかなりシンドイ。
 
実験2の結果:1時間20分
満足度:かなり不満
その訳:パート7で急激なペースダウンを経験してしまったから
 
方法:
リスニングセクション中にリーディングの問題も並行して解答し、残った問題は通常通り解く。具体的には、Direction の間など、比較的長く時間の取れるときにパート7の問題を解き、問題の合間にパート5・6を解く。
 
パート1や2では、正解が分かった瞬間に解答し、リーディング問題に移って解答。パート3や4では、解答した後、次の会話・説明文の設問を読まずに(いわゆる“先読み”をせずに)リーディングの問題を解答。いずれもマークシートは塗らずに印だけを付けておき、問題を聞いている間に綺麗に塗りつぶす。
 
その結果、リスニングセクション終了時点で157問目まで解答済みだったんですが、45分間集中して頑張った反動からか、パート7に移った瞬間から明らかにペースダウン。残りの43問を35分で解答しました。
 
最初の45分で1分当たり3.5問解いているのに、後半35分では1分当たり1.2問。。。。勿論、問題の種類が違うんで一概には比較できないんでしょうが、読むのが遅いですね。これが今の課題になります。
 
 
実験2を行った理由:
TOEICは英語のコミュニケーション能力を測る試験という位置づけですが、実際には、英語での情報処理能力を測る試験でもあります。
 
英検1級や国連英検A級・特A級、TOEFL等に比べて、問われている英語の難易度は簡単ですが、与えられた時間はそれほど多くありません。実際のところ、990点満点で900点台をとれる人でも時間的にはあまり余裕がないという人もいらっしゃいます。(今回のテストでも、過去に満点を取ったことのある人がで問解答できなかったと回想している方もいらっしゃいます。)
 
それならば、いかに速く効率よく情報処理をすることができるのかという視点で自分の限界に挑戦してみるのも面白いのではないか、と思った訳です。
 
リスニング中にリーディングの問題を解く。。。
 
一見、邪道ですね。
リーディングの問題を処理する時間を稼いでいるという見方をすれば。
 
でも、反面、リスニング中に、関係のないリーディングの問題も同時進行で解くという事は、それだけ負荷が高い訳です。しかも、どちらにしてもリーディングの75分を丸々使う訳ではない訳なので、リーディングの解答時間が長くなっているとも言い切れません。
 
 
とりあえず、一つの結果が出ました。
で、不満です。
 
次は9月に受験します。
リーディングのスピードをもっと上げてリベンジ、狙います。
 
 

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あらまぁ、またまたご無沙汰です。

・問題
______ only is the CAP seen as detrimental to international trade, it is also argued that it only makes products more expensive for Europeans.
 
A) If
B) Simply
C) Not
D) But
 
出典:The Japan Times online
http://search.japantimes.co.jp/cgi-bin/nb20080602ve.html
 
 
・一言
detrimental っちゅう言葉。
 
昔勤めてた英会話学校でよく意見の対立した外国人管理職がしょっちゅう使うてましたヮ。
 
“有害な”っちゅう意味ですけど、会社の方針が外国人講師の士気を落とすっちゅうて、しょっちゅう "That'll be detrimental."言うてました。
 
元気にしてるかなぁ、彼。。。
 
 
・答え:C
not only 〜, (but) also ・・・:〜だけやなくて、・・・。意味分からんでも解けてしまう、悪問(^^;

あ。Not only が強調されて先頭に来てしまったんで、感情のバランスが崩れて(この表現は大西泰斗先生のウケウリ)、主語と動詞の位置が入れ替わってます。
 
倒置っちゅうやつです。

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・問題
______ European farmers produce crops that farmers from developing countries cannot compete with in terms of price or quality.
 
A) Subsidizing
B) Subsidized
C) Subsidize
D) Subsidy
 
出典:The Japan Times online
http://search.japantimes.co.jp/cgi-bin/nb20080602ve.html
 
・一言
こら、えらいこっちゃがな。
 
・答え:B
subsidizeというのは“補助金を出す”という動詞。
 
これが European farmers を修飾してるということは、受身にせなアキマセンね。分詞が修飾する語句が分詞の意味上の主語やから、この場合やと European farmers は subsidize される側。するのは政府なり何なりの公的機関です。
 

 
.

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また間隔が空いてしまいましたな。。。
 
・問題
Due to rising demand overseas, Japan is ______ to food shortages.
A) prone
B) proud
C) poised
D) partial
 
出典:The Japan Times online
http://search.japantimes.co.jp/cgi-bin/nb20080602ve.html
 
 
 
・一言
Due toっちゅうのもよう聞きますな。“〜のために”あ、due だけもよう聞く。こっちは“予定になってる、支払われるべき、来ることになってる、当然の”などなど。
ちょっと長いがな。
 
・答え:A
ちょっと難しめの単語、prone。be prone to 〜で“〜の傾向がある”という意味。海外での需要が高まって、日本は食糧不足になりやすい、っちゅうこと。
 

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・問題
While gas prices may force drivers to reduce their time ______ the wheel, rising food prices really hurt.
 
A) to
B) on
C) behind
D) beyond
 
出典:The Japan Times online
http://search.japantimes.co.jp/cgi-bin/nb20080602ve.html
 
・一言
習慣にしてしまえば強い!
 
・答え:C
決まり文句やね。behind the wheelで“ハンドルを取って、車を運転して”というような意味。転じて“支配して”というような意味にも。

 
いや、ほんま、ガソリン代、高すぎですやんねぇ。。。

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・問題
Sanyo Electric Co. and Germany's Volkswagen AG have agreed ______ lithium-ion batteries for hybrid vehicles.
 
A) to develop
B) developing
C) developed
D) development
 
出典:The Japan Times online
 
・一言
Practice makes perfect. 続ければ伸びます。止めたら後退。毎日必ず読んでやぁ〜。
 
・答え:A
動詞 agree は動作を目的語にするときは不定詞。
 
 
話は変わりますが、、、、
 
不定詞は“これから先”というニュアンスがあるんですね。
'I'm going to Koshien Stadium.'というのと同じです。
 
これを言うときって、まだ甲子園には行ってません。“これから”行きます。
過去の話でも一緒ですよ。
'I went to Koshien Stadium.'
'go'した結果、甲子園についたんですよね。
甲子園に向かっていく“矢印”が'to'。
 
'I want to be a lawyer.'
でも一緒。
 
“弁護士である状態”に“向かう”のが欲しい(ちょっと分かりにくい?)
感じ。まだ弁護士にはなってません。これから“なりたい”んですよね。
 
 
まぁ、そんな話です。

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プロセス英語会 

西宮北口にあるTOEICレッスンのプロセス英語会 英語コウチのブログ。何気ない一コマやレッスンの裏話から、留学・海外生活無しでTOEIC満点に至るまでの英語との付き合い方まで。
(茅ヶ崎方式のレッスンもあります)

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